RECURSOS

 - Deixe per ací dos jocs de taula clàssics per a poder treballar l'EF de forma dinàmica, no cal fer-ho a classe sinó que com a mesura excepcional en aquesta etapa que ens està tocant viure, on els alumnes assistixen a classe una setmana presencialment i altra online, ens poidem ser molt útil aquestos PDF per a inventar-nos activitats desde una perspectiva lúdica.

ADJUNTE PDF: 

MONOPOLI

JOC DE LA OCA


- També volia deixar una lectura interessant que es divideix en 3 parts, quanta activitat física necessitem?, hàbits saludables per als joves, i per últim parla dels jocs populars.

LECTURA

 

- Ací deixe un video sobre com fer un guant de pilota valenciana destina a alumnes de tercer i cuartde primària, materials necessaris i procesos a seguir .

-GUANT DE PILOTA

 

- Un video sobre les regles bàsiques del Colpbol, i el seu ús, fet per alumnes de primer de TAFAD, interessant per enseyar-lo en classe.

COLPBOL

 

 

Comentarios

  1. EMI VIDAL CHANQUÉS21 de diciembre de 2020, 4:26

    Recursos interessants, gràcies per l'aportació Joan!

    ResponderEliminar
  2. Cristina Soler Llàcer24 de diciembre de 2020, 6:07

    Hola Joan, recursos interessant, gràcies per la teua aportació. La meua nota és un 9

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

L'ESGRIMA A L'ESCOLA

Imagen
Per a començar aquesta entrada del meu blog, m'agradaria dir que l'assignatura amb aquestes pràctiques vivencials com l'esgrima o el colpball està complint i sobrepassant les meues expectatives, i fent que u se'n vaja a casa sentint devoció per aquesta especialitat. Dit açò, la pràctica em va parèixer molt interessant, molt ben estructurada amb una professora que anat als jocs olímpics i que va orientar molt bé la classe, els exercicis crec que eren molt adequats per a persones que desconeixíem la majoria com practicar l'esgrima, inclús el "examen" pràctic amb les diferents proves de reflexos i punteria també ens deixa bon sabor de boca, comentant-ho en el vestuari amb els companys tots teníem un pensament paregut i creiem que falten més classes com aquestes al llarg de l'especialitat, fou un acert sense cap dubte. També pense que és molt interessant incluir -la a l'escola, però per a fer-ho es evident que necessitem conèixer un poc m...
Leer más

REFLEXIÓ SOBRE EL CURRÍCULUM

Imagen
Hola! a continuació vaig a analitzar el currículum pel que respecta a l'EF en l'etapa d'educació primària, aquells aspectes tant positius com negatius. Com aspectes positius remarcar que si crec que du una seqüenciació lògica pel que respecta als blogs anant d'aspectes més generals o de major importància a altres aspectes més concrets; per exemple el primer bloc dels 6 cursos és: coneixement corporal i autonomia. Em sembla molt important que l'alumnat comence per conèixer el seu propi cos i les seues possibilitats, és vega com un objecte que ocupa un espai i al qual li ha de donar un sentit. Després toca àrees vitals com la comunicació, habilitats motrius, per a acabar en l'apartat de jocs on es treballaran tots els aspectes anteriors. Com aspecte negatiu trobe que és molt abstracte en certs punts, és a dir crec que hi han molts continguts o estàndards interpretables i que podria provocar que els mestres erràrem a l'hora de dissenyar una activi...
Leer más

MÈTODES DE QUALIFICACIÓ EN EF (OPINIÓ PERSONAL)

Imagen
La forma en què està orientada l'avaluació en els nostres centres no m'identifica, no és just que  sel 's demane a tots els alumnes el mateix objectiu a complir, no es tindria que avaluar el fet d'aconseguir determinada meta sinó més bé el procediment que han dut a terme fins a arribar a ella i com ha sigut aquest procediment, deixant els objectius que marca el currículum en un segon pla. Crec que en l'EF  si  que s'ha avançat a mesura que avancen els anys en allò que he expressat amb anterioritat, ja que imaginem que un alumne se li dona molt bé un deport i trau un 10 sense esforçar-se, sense trobar cap millora en ell ni cap esforç i altre que ha millorat des de el seu punt inicial i s'ha esforçat tinga pijor nota per no tindre tanta destresa com aquest primer, cal basar-se en la meritocràcia des de el meu punt de vista. Un altre debat interessant és el que ronda en l'ecosistema educatiu al voltant de evaluar-qualificar, perquè llancem una nota numèrica...
Leer más